Re: Antecedentes das WCAG 2 - cognitive e notas de rodapé

Boa tarde pessoal, tudo bem?

Cheguei um pouco atrasada e estou lendo tudo o que já foi discutido para
tentar ajudar no que eu puder.

Em relação a esta sugestão, eu só mudaria a palavra "questões" por
"deficiências" para ficar igual à versão em inglês, assim:

*A acessibilidade envolve uma ampla variedade de deficiências,
incluindo deficiências visuais, auditivas, físicas, de fala,
intelectuais, de linguagem, de aprendizagem e neurológicas.*

Um abraço,

Cláudia



Israel e todos,

Embora entenda que há referências que corroborem esta distinção, tem caído
em desuso o termo "deficiência cognitiva", sendo utilizado "deficiência
intelectual".

Também não tem sido utilizado o termo deficiência "neurológica".

E há os transtornos globais de desenvolvimento (p.ex. Transtorno do
Espectro Autista, Síndrome de Rett, Transtorno Desintegrativo da Infância)
e os transtornos de aprendizagem (p.ex. Dislexia, Disgrafia, Discalculia),
que não são normalmente considerados deficiências, mas podem ser encarados
como uma em relação a direitos por lei, como aconteceu com o TEA no Brasil.

Uma proposta para o trecho seria o seguinte:
*A acessibilidade envolve uma ampla variedade de deficiências, incluindo
questões visuais, auditivas, físicas, de fala, intelectuais, de linguagem,
de aprendizagem e neurológicas.*

--
edson rufino de souza, prof. dr.

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