- From: Koji Ishii <kojiishi@gluesoft.co.jp>
- Date: Sun, 5 Feb 2012 17:39:52 -0500
- To: "public-html-ig-jp@w3.org" <public-html-ig-jp@w3.org>
道広さん、ありがとうございます、wikiに追加させていただきました。 http://www.w3.org/International/wiki/Rb#Real_Examples -----Original Message----- From: 道広 勇司 [mailto:neniu@moji.gr.jp] Sent: Wednesday, February 01, 2012 1:44 AM To: public-html-ig-jp@w3.org Subject: Re: 両側ルビの実例をご存知の方にお願い (was RE: HTML5 and ruby 道広です。 印刷物のスキャンデータをお渡しして問題が無いかどうか確信が 持てないので,ウェブで公開されている高校入試問題から見つけ てきました。 以下に挙げるのは,いずれも県立高校の国語の入試問題で,古文 の語句の意味(ないし現代語訳)をルビの形で添えています。 ◎埼玉県 掲載ページ: http://www.center.spec.ed.jp/index.php?action=pages_view_main&page_id=432 問題URL: http://www.center.spec.ed.jp/?action=common_download_main&upload_id=2993 http://www.center.spec.ed.jp/?action=common_download_main&upload_id=2996 いずれも大問四 ◎大阪府 掲載ページ: http://www.pref.osaka.jp/kotogakko/gakuji-g3/zenki.html 問題URL: http://www.pref.osaka.jp/attach/6221/00067904/zenki-kokugo2.pdf 大問二 ◎三重県 掲載ページ http://www.mie-c.ed.jp/koukou/boshu/h23/mondai.htm 問題URL: http://www.mie-c.ed.jp/koukou/boshu/h23/kokugo-m.pdf 大問3 ただし,両側ルビではなく片側二重ルビが振られている。 ◎広島県 掲載ページ: http://www.pref.hiroshima.lg.jp/kyouiku/hotline/06senior/2nd/h23_nyuushi/h23_kou/h23_kou.kennsayoushi/h_23.kou.kensayoushi.htm 問題URL: http://www.pref.hiroshima.lg.jp/kyouiku/hotline/06senior/2nd/h23_nyuushi/h23_kou/h23_kou.kennsayoushi/11%2823%29kokugomonndaiyousi.pdf 大阪府の場合,意味ルビがかかる範囲を明確にするために,親文 字列の天地と意味ルビ列の天地を揃えています。 一方,埼玉県・三重県・広島県では,範囲を明示するために傍線 を使っています。 ここに挙げた例にはありませんが,意味ルビ列が長過ぎる場合に, 意味ルビ列だけ二行に折り返すこともあります。 こういうものをマークアップ+自動組版で実現するのは絶望的に 難しいのではないかと思います。 -- 道広勇司 http://moji.gr.jp/ http://moji.gr.jp/cafe/ http://twitter.com/horuf/
Received on Sunday, 5 February 2012 22:43:23 UTC