Первые предложения

*Общее предложение*

После ссылок на документы на английском языке добавлять комментарий (English)
либо (по-английски). Имеет целью не вводить читателей в заблуждение.

Пример: Руководства по обеспечению доступности веб-контента
(WCAG)<http://www.w3.org/WAI/intro/wcag.php>(по-английски)


*Резюме*

Абзац 1. Предложение 2.

Изначальный вариант

Выполнение настоящих рекомендаций сделает веб-контент доступным для более
широкого круга пользователей с ограниченными возможностями, такими, как
ограничениями по зрению (незрячих и слабовидящих), по слуху (глухих
и слабослышащих), пользователей с когнитивными ограничениями, нарушениями
моторики и речи, фоточувствительностью и различными комбинациями
перечисленного.

Предлагаемое исправление

Выполнение настоящих рекомендаций позволит сделать веб-контент доступным для
более широкого круга пользователей с ограниченными возможностями, включая,
пользователей с ограничениями по зрению (незрячие и слабовидящие), по слуху
(слабослышащие и глухие), пользователей с когнитивными ограничениями,
нарушениями моторики и речи, фоточувствительностью и различными комбинациями
выше перечисленных ограничений.

*
*

*Введение*

Абзац 2.

Изначальный вариант

Руководство по обеспечению доступности веб-контента (WCAG) 2.0 дает
рекомендации о том, как сделать веб-контент более доступным для
пользователей с ограниченными возможностями. Обеспечение доступности
подразумевает преодоление широкого спектра ограничений, включая зрительные,
слуховые, физические, речевые, познавательные, языковые, неврологические
ограничения и трудности обучения. Данное Руководство охватывает широкий
спектр ограничений и проблем, однако, оно не может описать нужды людей
со всеми типами, степенями и комбинациями ограничений. Соблюдение изложенных
в Руководстве принципов позволит сделать веб-контент более доступным для
пожилых пользователей, способности которых меняются с возрастом, а в ряде
случаев также улучшить использование контента всеми остальными
пользователями.

Предлагаемое исправление

Руководство по обеспечению доступности веб-контента (WCAG) 2.0 дает
рекомендации о том, как сделать веб-контент более доступным для
пользователей с ограниченными возможностями. Под ограниченными возможностями
 здесь подразумевается широкий спектр ограничений, включая зрительные,
слуховые, физические, речевые, познавательные, языковые, неврологические
ограничения, а также трудности обучения. Хотя приведенные в  Руководстве
Положения покрывают широкий спектр ограничений и проблем, однако, они
не могут удовлетворить нужды людей со всеми возможными типами, степенями
и комбинациями ограничений. Соблюдение изложенных в Руководстве Положений
также позволит сделать веб-контент более доступным для пожилых
пользователей, способности которых меняются с возрастом, а в ряде случаев
также повысить юзабилити контента для всех пользователей.

Абзац 3

Изначальный вариант

WCAG 2.0 разработан в соответствии процедурами
W3C<http://www.w3.org/WAI/intro/w3c-process.php> в
тесном сотрудничестве с организациями и частными лицами из разных стран мира
с целью формирования единых стандартов доступности веб-контента, которые
отвечают потребностям частных лиц, различных организаций и органов
государственной власти. WCAG 2.0 основан на WCAG 1.0
[WCAG10]<http://www.wcag.ru/guidelines/wcag20.html#WCAG10>и
предназначен для широкого применения в различных веб-технологиях,
имеющихся в настоящее время, и тех которые появятся в будущем, а также для
применения при автоматизированной и/или ручной проверке доступности.
Введение в WCAG читайте в обзоре Руководства по обеспечению доступности
веб-контента (WCAG) <http://www.w3.org/WAI/intro/wcag.php>.

Предлагаемое исправление

WCAG 2.0 был разработан в соответствии процедурами
W3C<http://www.w3.org/WAI/intro/w3c-process.php> в
тесном сотрудничестве с организациями и частными лицами из разных стран мира
и имеет целью формирование единых стандартов доступности веб-контента,
которые отвечают потребностям частных лиц, различных организаций и органов
государственной власти. WCAG 2.0 основан на прошлой версии WCAG 1.0
[WCAG10]<http://www.wcag.ru/guidelines/wcag20.html#WCAG10>и
предназначен для широкого применения в веб-технологиях, как имеющихся
в настоящее время, так и тех которые, появятся в будущем, а также для
применения при автоматизированном и/или ручном тестировании доступности.
Вводную информацию о WCAG читайте в обзоре Руководства по обеспечению
доступности веб-контента (WCAG) <http://www.w3.org/WAI/intro/wcag.php>.

Абзац 4

Изначальный вариант

Веб-доступность зависит не только от доступности контента,
но и от доступности веб-браузеров и других пользовательских агентов.
Средства разработки также играют важную роль в веб-доступности. Для
получения общего представления о том, как данные компоненты веб-разработки
и взаимодействия работают вместе, ознакомьтесь со следующими документами:

Предлагаемое исправление

Веб-доступность зависит не только от доступности контента,
но и от доступности веб-браузеров и других пользовательских агентов. Также
важна роль и средств разработки сайтов и контента.  Общее представление
о том, как компоненты веб-разработки и взаимодействия с пользователем влияют
на доступность, можно получить, ознакомившись со следующими документами:

*
*

*Уровни Руководства **WCAG** 2.0*

Абзац 1

Изначальный вариант



WCAG предназначен для ознакомления и использования как организациями, так
и как частными лицами. Среди них выделяются несколько групп, такие как:
веб-разработчики и дизайнеры, лица, ответственные за принятие решений,
агенты по закупкам, преподаватели и студенты. Для разных групп этой целевой
аудитории в рамках Руководства предусмотрены несколько видов указаний,
включая: *принципы*, основные *положения*, тестируемые *критерии
выполнения*большая коллекция описаний
*минимальных методик, рекомендуемых методик*, и *документация
по распространенным ошибкам* с примерами, ссылками и программным кодом.

Предлагаемое исправление

WCAG предназначен для ознакомления и использования как организациями, так
и как частными лицами. Среди целевой аудитории документа выделяются такие
группы, как: веб-разработчики и дизайнеры, лица, ответственные за принятие
решений, агенты по закупкам, преподаватели и студенты. Для разных групп
целевой аудитории в рамках Руководства предусмотрены несколько видов
указаний, включая: *принципы*, основные *положения*, тестируемые *критерии
выполнения*, большую коллекцию описаний *минимальных методик, рекомендуемых
методик*, и *документацию по распространенным ошибкам*, включающую примеры,
ссылки и программный код.

Абзац 3

Изначальный вариант

*Положения. *Принципы реализуются в 12 положениях. Положения представляют
собой основные цели, к которым должны стремиться создатели контента для
того, чтобы сделать контент более доступным для пользователей с различными
ограничениями. Степень выполнения этих положений невозможно протестировать,
однако они задают общие рамки и определяют нормативные требования для
понимания критериев выполнения и для лучшей реализации технологий.

Предлагаемое исправление

*Положения. *Принципы реализуются в 12 положениях. Они представляют собой
основные цели, к которым должны стремиться авторы контента с тем, чтобы
сделать свой контент более доступным для пользователей с различными
ограничениями. Выполнение этих положений невозможно измерить однако они
задают общие рамки и определяют нормативные требования для понимания
критериев выполнения и для лучшей реализации технологий.

Абзац 5

Изначальный вариант

*Минимальные и рекомендуемые методики* -- Для каждого *положения* и *критерия
успешного выполнения* WCAG 2.0 рабочая группа документировала разнообразные
*методики* выполнения. Описание методик дается в качестве информации.
Методики разделяются на две категории: *минимально достаточные* для
выполнения критериев и *рекомендуемые*. Рекомендуемые методики перекрывают
требования критериев и позволяют авторам наилучшим образом выполнить
положения Руководства. Некоторые из рекомендуемых методик направлены
на решение тех проблем доступности, которые не имеют тестируемых критериев
выполнения. Известные проблемы выполнения положений также описаны
в Руководстве. (Подробнее см. раздел Минимальные и рекомендуемые
методики<http://www.w3.org/TR/UNDERSTANDING-WCAG20/intro.html#introduction-layers-techs-head>
).

Предлагаемое исправление

*Минимальные и рекомендуемые методики* -- Для каждого *положения* и *критерия
успешного выполнения* WCAG 2.0 рабочая группа документировала разнообразные
*методики* выполнения. Описание методик дается в качестве информации.
Методики разделяются на две категории: *минимально достаточные* для
выполнения критериев и *рекомендуемые*. Рекомендуемые методики превышают
минимальные требования критериев и позволяют наилучшим образом выполнить
положения Руководства. Некоторые из рекомендуемых методик направлены
на решение тех проблем доступности, которые не имеют тестируемых критериев
выполнения. Известные проблемы выполнения положений также описаны
в Руководстве. (Подробнее см. раздел Минимальные и рекомендуемые
методики<http://www.w3.org/TR/UNDERSTANDING-WCAG20/intro.html#introduction-layers-techs-head>
).

Абзац 5

Изначальный вариант

Следует отметить, что даже если контент соответствует наивысшему (ААА)
уровню доступности, то он не будет доступен для абсолютно всех пользователей
со всеми типами, степенями и комбинациями ограничений. Особенно это касается
ограничений в когнитивной и языковой областях, а также в области трудностей
обучения. Мы призываем авторов контента учитывать весь спектр методик,
включая рекомендуемые, проводить собственные изыскания и использовать
передовой опыт с целью достижения максимально возможного уровня доступности
веб-контента для данного сообщества. В поиске наиболее отвечающего
потребностям пользователей контента им могут помочь
метаданные<http://www.w3.org/TR/UNDERSTANDING-WCAG20/appendixC.html#understanding-metadata>
.

Предлагаемое исправление

Следует отметить, что даже контент, соответствующий наивысшему (ААА) уровню
доступности,  не будет являться доступным для абсолютно всех пользователей
со всеми типами, степенями и комбинациями ограничений. Особенно это касается
ограничений в когнитивной и языковой областях, а также в области трудностей
обучения. Мы призываем авторов контента учитывать весь спектр методик,
включая рекомендуемые, проводить собственные изыскания и использовать
передовой опыт для достижения максимально возможного уровня доступности
веб-контента для их целевой аудитории. Использование
метаданных<http://www.w3.org/TR/UNDERSTANDING-WCAG20/appendixC.html#understanding-metadata>,
может помочь вашим пользователям  в поиске наиболее отвечающего их
потребностям пользователей контента.